Planos de Aula: Planos

Planos de Aula

Disciplina

Turma

Limpar

Semana: 26/10/2026 - 30/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

Habilidades:teste

Objetos do Conhecimento:

Habilidades:teste

Metodologia:

Habilidades:teste

Semana: 19/10/2026 - 23/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Atmosfera, tempo e clima

•A atmosfera terrestre.

•A circulação geral da atmosfera.

•El Niño e La Niña. •Tempo e clima.

•Os climas da Terra. •Os climas do Brasil.

•Domínios morfoclimáticos do Brasil.

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 19/10/2026 - 23/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Atmosfera, tempo e clima

•A atmosfera terrestre.

•A circulação geral da atmosfera.

•El Niño e La Niña. •Tempo e clima.

•Os climas da Terra. •Os climas do Brasil.

•Domínios morfoclimáticos do Brasil.

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 19/10/2026 - 23/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Atmosfera, tempo e clima

•A atmosfera terrestre.

•A circulação geral da atmosfera.

•El Niño e La Niña. •Tempo e clima.

•Os climas da Terra. •Os climas do Brasil.

•Domínios morfoclimáticos do Brasil.

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 13/10/2026 - 14/10/2026

Professor: Thayana Caus | Disciplina: Geografia

Turmas: 3M1 3M2 3M3

Habilidades:

EM13CHS212GEO/ES Identificar a formação e a manutenção de territórios de conflito, bem como levantar hipóteses para a mitigação ou solução dos mesmos no cenário regional e global.

Objetos do Conhecimento:

Conflitos e tensões no mundo •Israel e a questão Palestina •A questão Basca. •Conflitos na Caxemira.

Metodologia:

Lista de exercícios com debate e correção de cada questão sendo explicada em sala

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Atmosfera, tempo e clima •A atmosfera terrestre. •A circulação geral da atmosfera. •El Niño e La Niña. •Tempo e clima. •Os climas da Terra. •Os climas do Brasil. •Domínios morfoclimáticos do Brasil.

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Izabel Rizzi | Disciplina: História

Turmas: 3M1 3M2 3M3

Habilidades:

EM13CHS101HIS/ES; EM13CHS103HIS/ES; EM13CHS107HIS/ES; EM13CHS204HISb/ES; EM13CHS401HIS/ES; EM13CHS602HIS/ES.

Objetos do Conhecimento:

Recomposição da aprendizagem em História, com foco nas habilidades e nos descritores avaliados pelo PAEBES. Retomada de conhecimentos sobre imperialismo, transformações econômicas e tecnológicas, relações de trabalho, regimes autoritários, democracia, cidadania e direitos sociais. Análise de fontes históricas, diferentes temporalidades, patrimônio cultural e contribuições africanas e indígenas para a formação da sociedade brasileira e capixaba.

Metodologia:

Recomposição da aprendizagem por meio de atividade de revisão e interpretação de questões objetivas, utilizando a Coletânea de Itens PAEBES 2024 – História, 3ª série do Ensino Médio. Leitura e análise de textos, imagens e fontes históricas, com foco na retomada de conhecimentos, no desenvolvimento das habilidades avaliadas e na familiarização com a estrutura das avaliações externas.

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Izabel Rizzi | Disciplina: História

Turmas: 2M1-LCH 2M1-MCN 2M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS101HIS/ES; EM13CHS103HIS/ES; EM13CHS106. Descritores de Língua Portuguesa (SAEB): D1; D3; D4; D14; D20.

Objetos do Conhecimento:

Recomposição da aprendizagem: leitura e interpretação de fontes históricas primárias do Brasil Colonial brasileiro. O ofício do historiador e a análise de documentos históricos. Leitura e interpretação de trechos da Carta de Pero Vaz de Caminha (1500). Identificação de informações explícitas e implícitas, contextualização histórica, reconhecimento da intencionalidade do autor e distinção entre fatos e opiniões.

Metodologia:

Recomposição da aprendizagem por meio da leitura orientada e da interpretação de fontes históricas primárias do período colonial, com foco no desenvolvimento das habilidades de leitura e compreensão textual. Análise do contexto de produção dos documentos, identificação de informações explícitas e implícitas e resolução de questões interpretativas, articulando os conhecimentos históricos aos descritores de Língua Portuguesa.

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 2M1-LCH 2M1-MCN 2M2-LCH 2M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS201-Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles. EM13CHS211GEO/ES - Conhecer conceitos, taxas, índices demográficos, bem como utilizar a linguagem gráfica para representar a estrutura e a composição da população. Localizar, identificar e avaliar a distribuição da população considerando a diversidade étnico-cultural e religiosa no Brasil e no mundo.

Objetos do Conhecimento:

População Brasileira •O povo brasileiro. •A formação da população brasileira. •Estrutura etária da população brasileira. •Fluxos migratórios inter-regionais e intrarregionais. •Os imigrantes.

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 12/10/2026 - 16/10/2026

Professor: Kefren Calegari | Disciplina: Filosofia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

Não haverá aula (feriado de 15/10, dia do professor)

Objetos do Conhecimento:

Não haverá aula (feriado de 15/10, dia do professor)

Metodologia:

Não haverá aula (feriado de 15/10, dia do professor)

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Saul Lima Santos | Disciplina: Geografia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN 1V1-LCH 1V2-LCH 1V1-MCN

Habilidades:

EM13CHS107GEO/ES- Identificar as dinâmicas do clima, bem como a diferenciação espacial entre seus tipos e correlacionar os aspectos climáticos às características das diferentes paisagens.

Objetos do Conhecimento:

Metodologia:

Resolução de exercícios

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Nadira Nascimento | Disciplina: Filosofia

Habilidades:

EM13CHS501 Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade. EM13CHS5303 Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.

Objetos do Conhecimento:

Identidade, cultura, trabalho e democracia: •Conceito de Trabalho; •Trabalho e cultura; •Trabalho: humanização ou desumanização? •Trabalho e ética na sociedade contemporânea; •Ócio, lazer e tempo livre; •Conceito de Política; •Filosofias Políticas (Aristóteles, Platão, Santo Agostinho, Thomas Hobbes, Rousseau, John Locke, Montesquieu, Maquiavel, dentre outros); •O conceito e os tipos de democracia; •A Democracia no pensamento de Platão, Aristóteles e seus desafios na contemporaneidade; •Autoritarismo e totalitarismo; •Hannah Arendt e a banalização do mal; •O conceito e os tipos de Estado; •Estado, poder e política; •Laicidade do Estado. Moral, valores universais e relativos •Conceito de Ética; •Conceito de moralidade; •A historicidade dos valores morais; •Universalidade e relatividade dos valores morais; •Ética Ambiental; •Indústria cultural e cultura de massa; •Consumismo e sustentabilidade.

Metodologia:

Aula expositiva e dialogada sobre o conteúdo: ÉTICA ou FILOSOFIA MORAL. Exercícios.

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Nadira Nascimento | Disciplina: Filosofia

Turmas: 2M1-LCH 2M1-MCN 2M2-LCH 2M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS202 Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais. EM13CHS205 Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis. EM13CHS502 Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais. EM13CHS503 Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Objetos do Conhecimento:

Ser humano: sensibilidade, existência e temporalidade •A filosofia da angústia e da autenticidade. •Autoimagem. •Feminismos plurais, gêneros e sexualidades. •Filósofas e a questão feminina (Simone de Beauvoir, Angela Davis, Djamila Ribeiro, Judith Butler, Lélia Gonzalez dentre outras). •Papéis sexuais e hierarquias de gêneros. •Práticas sociais e delimitação de diferenças etárias. •As manifestações da violência: psicológica, física, doméstica e outras. •Individualismo e vida gregária. •Espiritualidade secularizada. •Mortalidade da juventude. •A felicidade líquida, em cápsulas e química.

Metodologia:

Aula expositiva e dialogada sobre o Conteúdo: Filósofas e a questão feminina. Questões sobre o assunto.

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Izabel Rizzi | Disciplina: História

Turmas: 2M1-LCH 2M1-MCN 2M2-LCH 2M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS101HIS/ES EM13CHS103HIS/ES EM13CHS106

Objetos do Conhecimento:

Contexto histórico da Expansão Marítima Europeia: crescimento do comércio, busca por novas rotas comerciais, Renascimento e expansão da fé cristã. Avanços técnicos relacionados às navegações: bússola, astrolábio, cartografia, cartas portulanas e caravela. Pioneirismo português: formação do Reino de Portugal, Revolução de Avis, conquista de Ceuta e Queda de Constantinopla. Localização e análise dos espaços geográficos relacionados ao processo de expansão marítima, com destaque para Portugal, Península Ibérica, Mar Mediterrâneo, Ceuta e Constantinopla.

Metodologia:

Aula expositiva dialogada com apresentação de slides. Análise de mapas e imagens históricas. Utilização do Google Earth e Google My Maps para localização, visualização e análise dos espaços geográficos estudados, relacionando território, rotas comerciais e processos históricos.

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Izabel Rizzi | Disciplina: História

Turmas: 3M1 3M2 3M3

Habilidades:

EM13CHS401HIS/ES

Objetos do Conhecimento:

A passagem da exploração inicial para a colonização efetiva do território brasileiro. Os interesses econômicos portugueses, a presença de outros europeus e as relações de troca com os povos indígenas. A expedição de Martim Afonso de Sousa, a implantação das Capitanias Hereditárias e a criação do Governo-Geral.

Metodologia:

Aula expositiva dialogada, com apresentação de slides e análise de mapas e fontes primárias.

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Kefren Calegari | Disciplina: Filosofia

Turmas: 1M1-LCH 1M1-MCN 1M2-LCH 1M2-MCN

Habilidades:

EM13CHS301: Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Objetos do Conhecimento:

•Teoria do conhecimento. •Filosofia e Ciência/ Filosofia da Ciência. •Método.

Metodologia:

Avaliação dos exercícios do caderno. Exposição dialogada sobre empirismo/Hume, criticismo kantiano, seguida de exibição e discussão de vídeo.

Semana: 05/10/2026 - 09/10/2026

Professor: Thayana Caus | Disciplina: Geografia

Turmas: 3M1 3M2 3M3

Habilidades:

EM13CHS212GEO/ES Identificar a formação e a manutenção de territórios de conflito, bem como levantar hipóteses para a mitigação ou solução dos mesmos no cenário regional e global.

Objetos do Conhecimento:

Conflitos e tensões no mundo •Israel e a questão Palestina •A questão Basca. •Conflitos na Caxemira.

Metodologia:

Aula expositiva e correção de atividades ENEM em sala

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